#Ми_читаємо: досвід війни та психологія виживання

Журналістика — це вміння писати, доносити інформацію, а також глибоко розуміти людські історії, особливо у воєнний час. Щоб не лише фіксувати події, а й розуміти психологічний аспект війни та соціальні зміни, пропонуємо добірку книг, які стануть справжніми орієнтирами в професійному розвитку.

Емоційні гойдалки війни. Роздуми психотерапевта про війну. Володимир Станчишин

Книга належить перу Володимира Станчишина — відомого українського психотерапевта та практика, який спеціалізується на психологічній підтримці та реабілітації.  У центрі книги — роздуми психотерапевта про те, як війна впливає на внутрішній світ людини, зокрема на психіку тих, хто перебуває на передовій, а також тих, хто залишився в тилу. Автор поєднує наукові знання та практичний досвід із людськими історіями, що додає тексту автентичності та глибини. Основна ідея книги — показати, що навіть у часи хаосу та страху можна знайти точки опори, які допоможуть зберегти цілісність особистості.

Однією з центральних тем є проблема емоційної травматизації.. Психотерапевт аналізує, як страх, гнів, біль і розпач перетворюються на хронічні психологічні проблеми. Інша вагома тема — пошук сенсу в умовах катастрофи, що є ключем до збереження психічного здоров’я. Через численні історії з психотерапевтичної практики Станчишин досягає глибокого емоційного контакту з читачем.

На тлі повномасштабної війни в Україні книга набула особливого значення. Вона є свідченням того, як професіонали психотерапії адаптують свої підходи до нових викликів і створюють нові стратегії підтримки. У ширшому культурному контексті ця книга стає символом підтримки для кожного, хто переживає кризу, а також є джерелом підтримки як для фахівців, так і для тих, хто просто шукає розуміння та полегшення в умовах війни.

Плем’я. Про повернення з війни і належність до спільноти. Себастьян Юнґер

Твір, написаний відомим американським журналістом, письменником і режисером Себастьяном Юнґером, який дослідив важливу соціально-психологічну проблему — адаптацію ветеранів до цивільного життя після війни. Юнґер, маючи значний досвід роботи військовим кореспондентом у зонах бойових дій, пропонує читачеві глибокий та неординарний погляд на людську природу.

Почуття належності та глибокої внутрішньої кризи, з якою зіштовхуються ветерани після повернення з війни — складна тема, якої торкається книга. Автор висуває тезу, що найбільша травма не завжди походить із бойових дій, а з відчуження від суспільства після повернення. Письменник стверджує, що сучасне суспільство, незважаючи на комфорт і стабільність, втратило первісне відчуття спільнотності та взаємопідтримки, властиве первісним племенам. Юнґер розглядає поняття «племені» як модель здорових міжособистісних зв’язків, де кожен відчуває себе потрібним і цінним. Повертаючись додому, ветерани стикаються з соціальною ізоляцією, що є набагато болючішим досвідом, ніж сама війна. Інша важлива тема — психологічна травма та її соціальні витоки. Журналіст показує, що посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) часто посилюється не через сам факт участі в бойових діях, а через самотність і роз’єднаність у мирному житті.

Себастьян Юнґер пише з винятковою чіткістю та емоційною щирістю. Він наводить численні приклади з історії, антропології та власного досвіду роботи в гарячих точках. Використовуючи метод порівняння сучасних західних суспільств із племенами корінних народів, автор створює яскравий контраст між солідарністю воєнного досвіду та відчуженістю мирного життя.

Новий підхід до розуміння проблем адаптації ветеранів та порушує критичне питання: чому сучасне суспільство, настільки розвинене технологічно, настільки емоційно ізольоване? Сила твору — у поєднанні глибокого аналізу та реальних історій, що надають тексту людяності та правдивості. «Плем’я. Про повернення з війни і належність до спільноти» резонує не лише з ветеранами, а й з усіма, хто шукає відповіді на питання про спільність, підтримку та людяність у світі індивідуалізму та роз’єднання.

Як це, війна? Психологічний досвід повномасштабного вторгнення. Ілля Полудьонний. Марк Лівін

Це спільний проєкт українських авторів Іллі Полудьонного та Марка Лівіна, що є відповіддю на найгостріший виклик сучасної України — повномасштабне вторгнення росії у 2022 році. Автори зосереджуються на темі психологічного досвіду війни, намагаючись зрозуміти та пояснити, як змінилося сприйняття світу та самого себе у мільйонів українців.

Основна тема книги — психологічний досвід війни, який виходить далеко за межі фронтових дій і торкається всіх громадян країни. Автори досліджують, як війна вплинула на емоційний стан людей, їхню стійкість, страхи та здатність до адаптації. Ідея твору — показати війну не лише як збройні протистояння, а як глибоку внутрішню трансформацію особистості та суспільства. Письменники наголошують, що війна змінює не лише фізичну реальність, а й психологічний ландшафт кожної людини. Читач отримує можливість побачити, як різні люди проживають свій біль, відчай, гнів і надію, оскільки автори звертають увагу на те, що війна пробуджує глибинні інстинкти виживання, але водночас загострює потребу в підтримці та єдності.

Мова книги — доступна, що робить її близькою кожному читачеві. Автори використовують нарративну техніку, поєднуючи особисті історії та експертні коментарі з психології. Заслуговує на увагу використання образів зміненої реальності, які метафорично передають відчуття зруйнованого життя та зраненої душі. Наприклад, війна порівнюється з темрявою, яка поглинає звичне життя, залишаючи по собі руїни.

Книга свідчить про зрілість і соціальну відповідальність авторів, які прагнуть говорити про важке з повагою та емпатією. У ширшому культурному контексті книга є частиною нової української літератури воєнного часу, оскільки Вона допомагає осмислити сучасні реалії не лише з точки зору фактів, а й через психологічні трансформації, які відбуваються з людьми під впливом трагічних подій.

Ця добірка книг допоможе студентам-журналістам при вивченні дисциплін «Соціальна відповідальність у медіа», «Журналістська етика та медіакритика», «Журналістський фах: інформаційні жанри», «Журналістська майстерність». 

Наталія Сатанівська, пресслужба факультету

Поділитися:
Останні оновлення

Люди, цінності та конфлікти: результати курсу «Управління персоналом у медіа»

Предметом вивчення дисципліни є управління персоналом редакцій українських медіа в сучасних умовах.  Мета дисципліни: формування уявлення про управління в редакції засобу масової інформації, набуття навичок роботи з кадрами.  Завдання дисципліни: Творчі проєкти здобувачів: У своєму проєкті студентка дослідила одну з найскладніших тем медіаменеджменту — внутрішні кризи. Через призму досвіду Отара Довженка (ексредактора «Детектора медіа»)

Читати далі >

«Кам’яні обличчя нашої історії»: творчий проєкт студентів у межах курсу «Туристична журналістика в умовах воєнного стану»

Мета навчальної дисципліни – ознайомити здобувачів вищої освіти із тенденціями розвитку туризму у часи збройних протистоянь, зокрема мілітарним туризмом як сферою інноваційного напрямку екстремального та пізнавального туризму, а також навчити їх фіксувати, аналізувати та етично висвітлювати подорожі, пов’язані з військовими подіями, їхніми учасниками, культурною спадщиною, реабілітаційними практиками.  Цінність курсу полягає у тому, щоб здобувачі

Читати далі >

Антропологічна журналістика: методи дослідження та практичні кейси студентів

В курсі «Культурна антропологія та антропологічна журналістика» ми вивчаємо методи культурної антропології, зокрема глибинне занурення до локальної групи, включене спостереження, інтерв’ю з представниками певної локальної групи або носіями певного світогляду. Також ці методи передбачають добре вивчення контексту події. Антропологічна (етнографічна) журналістика, як стверджують фахівці з цього питання Cramer, J., McDevitt, визначають особливості такого типу журналістики

Читати далі >

Від теорії до об’єктива: творчі здобутки курсу «Фотожурналістика: Репортажне фото»

Курс присвячений формуванню у студентів ґрунтовних теоретичних знань і практичних навичок у сфері фотожурналістики з особливим акцентом на репортажну фотографію. Він охоплює як історичні та етичні засади професії, так і сучасні технічні можливості, що забезпечують створення інформативних, змістовно насичених та емоційно виразних зображень. У межах курсу студенти занурюються в розвиток фотожурналістики, аналізують знакові роботи

Читати далі >