Студенти-журналісти 2 курсу не лише вивчають основи журналістики, а й опановують культуру мовлення, вчаться грамотно й професійно комунікувати українською мовою.
Ми взяли коментарі у старшого викладача кафедри журналістики реклами та медіакомунікацій вибіркової дисципліни «Культура мови журналіста» Василя Івановича Милосердного та здобувачів.
Яка мета курсу «Культура мови журналіста»?
Здобувачі мають володіти мовною майстерністю як найвищим комунікативним рівнем культури мовлення. Ця дисциплина повинна розширити теоретичні знання студентів, сприяти формуванню висококультурної національно-мовної особистості фахівця, ознайомити з лексико-граматичними та словотвірними особливостями організації текстів різних жанрів, сформувати навички використання набутих знань у практичній роботі. У підсумку студенти мають навчитися правильно використовувати всю красу та багатство рідної мови.
Які навички опановують студенти під час занять?
Майбутні журналісти набувають навички правильно, точно й логічно висловлювати свої думки, редагувати журналістські тексти, створювати якісні матеріали різних жанрів відповідно до стильових норм, опановують способи уникнення мовностилістичних помилок.
Які методи роботи використовуєте при викладанні дисципліни?
Для формування мовленнєвої культури здобувачів я використовую різні методи навчання. Пояснювально-ілюстративний метод дає змогу студентам сприйняти освітній матеріал й добре запам’ятати його. Продуктивно-творчий метод розвиває самостійну мовленнєву діяльність. Студенти редагують журналістські матеріали, створюють комунікативні одиниці на рівні словосполучень, речень й цілісного тексту. Здобувачі постійно виконують тести. Один з ефективних методів навчання — метод навмисної помилки.
Здобувачі цієї дисципліни поділились з нами своїми враженнями
Максим Дубчак
Що нового ви дізнаєтесь на парах?
Ми вивчаємо тонкощі філології української мови. На заняттях розбираємо поширені помилки, які часто трапляються у ЗМІ, та вчимося їх виправляти. Василь Іванович дуже відповідально ставиться до своєї справи, і я завжди із великим задоволенням отримую нові знання з цієї дисципліни!
Що вам подобається в цій дисципліні?
Мені дуже подобається атмосфера, яка панує під час занять — жага знайти помилку і виправити її. Усі з великим ентузіазмом шукають правильне написання слів у словнику та пригадують синоніми. Найбільше мені подобається, коли ми розбираємо кальки, і підбираємо їм більш грамотні та точні варіанти. Зараз, на жаль, вони дуже поширені у суспільстві, та вміння знаходити їх і виправляти — важливий професійний навик для журналіста.
Анна Лапіна
Що нового ви дізнаєтесь на парах?
Я дізналася достатньо багато нового та цікавого. Відкрила для себе нові словесні звороти та правила. Насправді на перший погляд, мені здалося, що я вже багато знаю і мало що нового можу відкрити. Проте виявилось, що такої межі, як «достатньо», у вивченні мови — немає.
Що вам подобається в цій дисципліні?
У цій дисципліні мені подобається саме практичність в освітньому матеріалі. Я завжди можу застосувати вивчене, як до міжособистісних розмов, так і до університетських завдань та роботи. Ця дисципліна відкриває для мене нові горизонти української мови, що, безумовно, мене тішить.
Дар’я Барісова, пресслужба факультету