На третьому курсі студенти опановують засоби протидії інформаційній агресії та забезпечення медіабезпеки. Ці знання вони здобувають під час вивчення вибіркового курсу «Медіабезпека».
Старший викладач кафедри періодичної преси та медіаредагування Василь Іванович Милосердний поділився особливостями цього курсу, а студенти розповіли про власні враження від навчання.
Яка головна мета курсу «Медіабезпека» у сучасному контексті інформаційної війни?
Завдання дисципліни «Медіабезпека» — ознайомити здобувачів із теоретичними засадами медіаграмотності та навчити застосовувати здобуті знання на практиці. Нині поняття «інформаційна війна», «пропаганда», «фейк», «мова ненависті» увійшли в наш повсякденний вжиток. З початком повномасштабного вторгнення значно зріс потік фейкових новин і маніпуляцій, майже вдвічі збільшилася кількість кібератак. Студенти опановують інструменти протидії інформаційній агресії та забезпечення інформаційної безпеки українського суспільства.
Які вміння студенти розвивають завдяки цьому курсу?
На практичних заняттях студенти розвивають навички критичного мислення, розпізнавання фейків та іншої неправдивої інформації. Здобувачі опановують методи протистояння маніпулятивним технологіям, протидії впливу ворожих інформаційно-психологічних спецоперацій та способи захисту від протиправних посягань у мережі Інтернет і мобільного зв’язку. Майбутні медійники вчаться аналізувати та оцінювати медіаконтент, а також створювати журналістські матеріали в контексті інформаційної безпеки.
Як саме Ви організовуєте навчальний процес на цьому курсі — чи використовуєте інтерактивні формати?
Левова частка аудиторних годин припадає на практичні заняття. Використовую такі методи: критичний аналіз текстів, дискусія, ситуативний аналіз, мозковий штурм, рольові ігри. Здобувачі готують індивідуальний проєкт.
Своїми враженнями поділились здобувачі дисципліни
Світлана Сізова
Чому ви вирішили обрати курс «Медіабезпека» для вивчення?
Незважаючи на те, що з назви досить все зрозуміло, мені все ж таки хотілось дізнатися, що ми будемо вивчати на цій дисципліні та які практичні завдання на нас чекають. У наш час дуже важливо знати правила безпеки поводження та висвітлення інформації в Інтернеті. З одного боку, ти думаєш, що все знаєш, а з іншого — ця дисципліна відкриє тобі більший кругозір на висвітлення тієї чи іншої теми безпеки. Тому я обрала саме цей курс.
Що у цьому курсі вас найбільше зацікавило або стало справді корисним?
Напевно, найбільш корисним стали матеріали щодо покращення висвітлення та правильного вирішення ситуації стосовно вразливих груп населення. Це досить велика тема, яка потребує уваги й більше часу для обговорення. До того ж для журналістів це дуже корисно та важливо. Вважаю, що цю тему мають висвітлювати медіа.
Олександра Тер-Григорьян
Чому ви вирішили обрати курс «Медіабезпека» для вивчення?
Я довго вагалася між двома варіантами — яку саме дисципліну обрати. «Медіабезпека» була однією із них. Це курс мене зацікавив насамперед тим, що для людей, які працюють у медіа, важливо мати добре розвинене критичне мислення та бути обізнаним в тому, як працює інформаційний простір зараз — навіть якщо не на всі сто відсотків, то хоча б на дев’яносто.
Що у цьому курсі вас найбільше зацікавило або стало справді корисним?
Цікавого було багато. Але, напевно, різноманітні види маніпуляцій та пропаганда чіпляють найбільше. Мені подобається вивчати вплив інформації на людей та їх свідомість: чому люди вірять, чому ведуться і як чого уникати.
Дарина Кайсіна, пресслужба факультету
