Професійний шлях випускників: Олександра Пономаренко

Знайомимо вас з історією успіху нашої випускниці Олександри Пономаренко — далі про її професійний шлях, виклики та здобутки

Чому при вступі до ВНЗ ви обрали саме журналістику?

Я з 8 класу дуже мріяла стати журналісткою, але завжди боялась. Тому вагалась між філологічним факультетом та нашим. Пройшла на філологію на бюджет, але відмовилась й пішла на журналістику, батьки підтримали мою таку дитячу мрію.

Чи виправдались ваші очікування стосовно роботи після закінчення навчання?

В університеті я більше приділяла увагу написанню інформаційних та аналітичних матеріалів, навчилась верстати газети та журнали, багато вчилась працювати з текстом. Мало уваги приділяла тележурналістиці, тому що була впевнена, що буду працювати у газеті чи онлайн-виданні. Але не тут то було.

Які знання з університету допомогли вам у роботі?

Найбільше допомогли знання з написання текстів. Я зрозуміла в чому полягає новина та що треба виносити на перший план, структуру статті та заміток. Особливо коли працювала на сайті – то знала, як писати лід, яка основний складник новини. Ось ці знання мені дуже знадобились з університету.

Де ви зараз працюєте?

У 2021 році, на 3 курсі, я потрапила на телеканал Суспільне Одеса — у розділ новин. І досі тут працюю, але спробувала себе у різних напрямках. Основне: кореспондентка, також працювала редакторкою на сайті та соцмережах, зараз я ТВО лінійного продюсера.

Чи змінювали ви колись робоче місце? Де сподобалось працювати більше ? 

Найбільше досі подобається працювати кореспонденткою новин. Виїжджати на місця ракетних та дронових атак РФ і знімати сюжети. Показувати реальність, допомагати звичайним людям, щоб про них почули. Декілька разів була на прифронтових територіях, звідти також привозили круті сюжети про захисників та захисниць. Я надихаюсь людьми, історії яких знімаю. Хочу все більше й більше показувати родини загиблих героїв, аби про них та їхній вклад у майбутню перемогу знали більше людей.

Що Вам не подобається у роботі журналіста?

Скажу так, є мінуси у професії – це збитий графік, мало вихідних, твоя робота залежить від подій, які відбуваються навколо. На жаль, і від атак РФ…. Важко бачити тіла загиблих, бачити людей, які втратили рідних, важко з ними розмовляти. Ти не можеш вимкнути всі емоції та бути черствою, на жаль. Все одно пропускаєш багато через себе, як би не закривалась від цього.

Що для Вас журналістика ?

Для мене журналістика – порятунок. І те, що ніколи не замінить чат GPТ. Це про емоції та фільтр правди.

Дар’я Барісова, пресслужба факультету

Поділитися:
Останні оновлення

Люди, цінності та конфлікти: результати курсу «Управління персоналом у медіа»

Предметом вивчення дисципліни є управління персоналом редакцій українських медіа в сучасних умовах.  Мета дисципліни: формування уявлення про управління в редакції засобу масової інформації, набуття навичок роботи з кадрами.  Завдання дисципліни: Творчі проєкти здобувачів: У своєму проєкті студентка дослідила одну з найскладніших тем медіаменеджменту — внутрішні кризи. Через призму досвіду Отара Довженка (ексредактора «Детектора медіа»)

Читати далі >

«Кам’яні обличчя нашої історії»: творчий проєкт студентів у межах курсу «Туристична журналістика в умовах воєнного стану»

Мета навчальної дисципліни – ознайомити здобувачів вищої освіти із тенденціями розвитку туризму у часи збройних протистоянь, зокрема мілітарним туризмом як сферою інноваційного напрямку екстремального та пізнавального туризму, а також навчити їх фіксувати, аналізувати та етично висвітлювати подорожі, пов’язані з військовими подіями, їхніми учасниками, культурною спадщиною, реабілітаційними практиками.  Цінність курсу полягає у тому, щоб здобувачі

Читати далі >

Антропологічна журналістика: методи дослідження та практичні кейси студентів

В курсі «Культурна антропологія та антропологічна журналістика» ми вивчаємо методи культурної антропології, зокрема глибинне занурення до локальної групи, включене спостереження, інтерв’ю з представниками певної локальної групи або носіями певного світогляду. Також ці методи передбачають добре вивчення контексту події. Антропологічна (етнографічна) журналістика, як стверджують фахівці з цього питання Cramer, J., McDevitt, визначають особливості такого типу журналістики

Читати далі >

Від теорії до об’єктива: творчі здобутки курсу «Фотожурналістика: Репортажне фото»

Курс присвячений формуванню у студентів ґрунтовних теоретичних знань і практичних навичок у сфері фотожурналістики з особливим акцентом на репортажну фотографію. Він охоплює як історичні та етичні засади професії, так і сучасні технічні можливості, що забезпечують створення інформативних, змістовно насичених та емоційно виразних зображень. У межах курсу студенти занурюються в розвиток фотожурналістики, аналізують знакові роботи

Читати далі >