«…я здобула новий досвід, навички та знання»: Софія Гречковська про свою першу виробничу практику

Виробнича практика в медіа — це гарний час, щоб вийти за межі аудиторій та перевірити свої сили «у полі». Пошук актуальних тем, робота з досвідченими редакторами та створення матеріалів, що справді чіпляють аудиторію. Софія, студентка першого курсу магістратури, розповідає про свій досвід занурення у професію та презентує результати своєї роботи.

Проходячи виробничу практику в інтернет-порталі «УСІ», я здобула новий досвід, навички та знання. На бакалавраті я навчалась за спеціальністю «Менеджмент», тому мала  недостатній рівень знань у сфері журналістики та в процесі виконання практичних завдань зіткнулася з певними труднощами. Проте, попри всі складнощі, мені вдалося підготувати якісні матеріали, які були опубліковані та позитивно оцінені головною редакторкою Мілімко Тетяною Анатоліївною.

Журналістські роботи, виконані мною під час практики, були цікавими та різноманітними. Однією з них стало інтерв’ю з переможцем шоу «Зважені та щасливі» В’ячеславом Гробовим, під час якого я мала можливість дізнатися про його шлях у проєкті, а також зробити декілька фотографій під час тренування. Окрім цього, серед моїх робіт була стаття «Культура відкладеного життя: чому ми постійно чекаємо «потім» в якій я поміркувала про те, як часто ми звикли жити в режимі очікування та чекати кращого моменту. Також серед інших робіт було відео-опитування на тему «Музика як соціальна терапія: що ми слухаємо в часи напруги». Для мене це був перший досвід спілкування з незнайомими людьми у форматі вуличного опитування. Спочатку це викликало хвилювання, однак завдяки відкритості та доброзичливості респондентів страх швидко зник. Мені навіть сподобалося працювати в такому форматі.

Отже, попри відсутність попереднього досвіду у виконанні журналістських робіт, я доклала максимум зусиль для якісного виконання завдань і сподіваюся, що мені це вдалося.

Матеріали Софії, які були опубліковані:

  1. «Музика як соціальна терапія: що ми слухаємо в часи напруги» 
  2. «Головне — не боятися»: як переможець проєкту «Зважені та щасливі» Вʼячеслав Гробовий змінив своє життя
  3. «Культура відкладеного життя: чому ми постійно чекаємо «потім»

Пресслужба факультету

Поділитися:
Останні оновлення

Люди, цінності та конфлікти: результати курсу «Управління персоналом у медіа»

Предметом вивчення дисципліни є управління персоналом редакцій українських медіа в сучасних умовах.  Мета дисципліни: формування уявлення про управління в редакції засобу масової інформації, набуття навичок роботи з кадрами.  Завдання дисципліни: Творчі проєкти здобувачів: У своєму проєкті студентка дослідила одну з найскладніших тем медіаменеджменту — внутрішні кризи. Через призму досвіду Отара Довженка (ексредактора «Детектора медіа»)

Читати далі >

«Кам’яні обличчя нашої історії»: творчий проєкт студентів у межах курсу «Туристична журналістика в умовах воєнного стану»

Мета навчальної дисципліни – ознайомити здобувачів вищої освіти із тенденціями розвитку туризму у часи збройних протистоянь, зокрема мілітарним туризмом як сферою інноваційного напрямку екстремального та пізнавального туризму, а також навчити їх фіксувати, аналізувати та етично висвітлювати подорожі, пов’язані з військовими подіями, їхніми учасниками, культурною спадщиною, реабілітаційними практиками.  Цінність курсу полягає у тому, щоб здобувачі

Читати далі >

Антропологічна журналістика: методи дослідження та практичні кейси студентів

В курсі «Культурна антропологія та антропологічна журналістика» ми вивчаємо методи культурної антропології, зокрема глибинне занурення до локальної групи, включене спостереження, інтерв’ю з представниками певної локальної групи або носіями певного світогляду. Також ці методи передбачають добре вивчення контексту події. Антропологічна (етнографічна) журналістика, як стверджують фахівці з цього питання Cramer, J., McDevitt, визначають особливості такого типу журналістики

Читати далі >

Від теорії до об’єктива: творчі здобутки курсу «Фотожурналістика: Репортажне фото»

Курс присвячений формуванню у студентів ґрунтовних теоретичних знань і практичних навичок у сфері фотожурналістики з особливим акцентом на репортажну фотографію. Він охоплює як історичні та етичні засади професії, так і сучасні технічні можливості, що забезпечують створення інформативних, змістовно насичених та емоційно виразних зображень. У межах курсу студенти занурюються в розвиток фотожурналістики, аналізують знакові роботи

Читати далі >